Библиографическое описание документов и последовательность их расположения в пределах данного раздела выполнены в соответствии с ГОСТ 7.1-84 ''Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.''
- Литература - Микробиология (ВОЗБУДИТЕЛИ ДИФТЕРИИ И ТУБЕРКУЛЕЗА). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Микробиология (Возбудители медленных, латентных и хронических. Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Микробиология (Возбудители ОРВИ). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Микробиология (Гепатиты). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Микробиология (Энтеровирусы). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Неврология (Вызванные потенциалы головного мозга). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Неврология (ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Неврология (МЕНИНГИТЫ И АРАХНОИДИТЫ). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Неврология (СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГОЛОВНОГО И СПИННОГО МОЗГА). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
- Литература - Неврология (учебник). Реферат: [Банк рефератов, http://bankreferatov.ru], 27.10.1998.
Всего документов: 12882
<< | 5101- 5110 | 5111- 5120 | 5121- 5130 | 5131- 5140 | 5141- 5150 | 5151- 5160 | 5161- 5170 | 5171- 5180 | 5181- 5190 | 5191- 5200 | >>
Все документы:
Новости
| Литература
| Рефераты
| Сайты
| Рекомендуем
|
|
|
|
|
Внимание конкурс!
НОП ‘Экономика и управление на предприятиях’
при спонсорской поддержке издательского
дома "Питер" проводит конкурс, целью
которого является создание совместными усилиями
посетителей и администрации портала 'EUP.RU'
открытой системы онлайн тестирования на нашем
сайте.
Призовой фонд составляет 1500 рублей. Условия конкурса
Пример |
|
|
');
//-->
|
|