Библиографическое описание документов и последовательность их расположения в пределах данного раздела выполнены в соответствии с ГОСТ 7.1-84 ''Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.''
- Project of decoding of "The Stermer Effect" (Сигналы из космоса, серии Штермера) (Автор: Филипенко Геннадий, преподаватель). Реферат: [http://referat.ru/document/9606], 30.12.2002.
- Pushkin's Biography (Автор: Ксения). Реферат: [http://referat.ru/document/12665], 30.12.2002.
- Pyotr Kapitsa. Реферат: [http://referat.ru/document/2405], 30.12.2002.
- Pоль иноcтpанного капитала в экономикe Pоccии на pyбeжe XIX - XX вeков (Автор: Ceмeнов В.A., студент). Реферат: [http://referat.ru/document/8932], 30.12.2002.
- Quien Soy Yo? (Кто это - я?) (Автор: Семенова Катя). Реферат: [http://referat.ru/document/12572], 30.12.2002.
- Radio And TV In My Life (Автор: Петухов Сергей, ученик). Реферат: [http://referat.ru/document/9368], 30.12.2002.
- Reasons For Writing. Реферат: [http://referat.ru/document/2372], 30.12.2002.
- REGULATION IN TELECOMMUNICATIONS INDUSTRIES: Why, What and How to Regulate? (Автор: Bakhodir Mardonov). Реферат: [http://referat.ru/document/7311], 30.12.2002.
- Replacement Housing (Помещения для ремонтного молодняка) (Автор: Деревенец Ф. Н., студент группы СТ-21). Реферат: [http://referat.ru/document/7300], 30.12.2002.
- ROLLS- ROYCE (Автор: Самандасюк Дмитрий). Реферат: [http://referat.ru/document/12431], 30.12.2002.
Всего документов: 6999
<< | 201- 210 | 211- 220 | 221- 230 | 231- 240 | 241- 250 | 251- 260 | 261- 270 | 271- 280 | 281- 290 | 291- 300 | >>
Все документы:
Новости
| Литература
| Рефераты
| Сайты
| Рекомендуем
|
|
|
|
|
Внимание конкурс!
НОП ‘Экономика и управление на предприятиях’
при спонсорской поддержке издательского
дома "Питер" проводит конкурс, целью
которого является создание совместными усилиями
посетителей и администрации портала 'EUP.RU'
открытой системы онлайн тестирования на нашем
сайте.
Призовой фонд составляет 1500 рублей. Условия конкурса
Пример |
|
|
');
//-->
|
|